不过，李书生转念一想，他是在教育辅导机构的，学生生源当然比不得学校，田振华既然有心结交，倒不如顺藤摸瓜，与田振华泛泛之交的朋友，多一个朋友多一条路，甚至可以为自己将来奠定基础。
第一一四章 解读教育（一更，求订阅！）(2/2)
萍对教育理念的解读，那的确是非同一般，可以说是字字玑珠，一字千金。是一位真正领悟教育内涵的教育工作者。
状态提示：第一一四章 解读教育（一更，求订阅！）
本章阅读结束，请阅读下一章
本章阅读结束，请阅读下一章
TXT下载地址：http://www.263xs.cc/txt/xiazai32352.html
手机阅读：http://m.263xs.cc/32352/115.html
发表书评：http://www.263xs.cc/32352/
为了方便下次阅读，你可以在顶部"加入书签"记录本次（第一一四章 解读教育（一更，求订阅！））的阅读记录，下次打开书架即可看到！请向你的朋友（QQ、博客、微信等方式）推荐本书，五连阳谢谢您的支持！！
【回到顶部】手机阅读：http://m.263xs.cc/32352/115.html
发表书评：http://www.263xs.cc/32352/
为了方便下次阅读，你可以在顶部"加入书签"记录本次（第一一四章 解读教育（一更，求订阅！））的阅读记录，下次打开书架即可看到！请向你的朋友（QQ、博客、微信等方式）推荐本书，五连阳谢谢您的支持！！